Som du ved er enhver sygdom lettere at forebygge end derefter behandle den. Den samme verdslige sandhed kan godt anvendes til problemet med at forhindre familiens dysfunktion og forsømmelse af børn.
Desværre er vores lands økonomi i de senere år rystet af konstante kriser. De forårsager igen en stigning i arbejdsløsheden og befolkningens usikkerhed i fremtiden. Under sådanne omstændigheder er mange familier bogstaveligt talt på randen af overlevelse. Denne kendsgerning fører til beruselse af forældre og deres misbrug af børn. Derfor er risikoen for voksende problemer i familierne så stor.
Er det muligt at beskytte børns og deres forældres interesser og rettigheder? Er det realistisk at hjælpe dysfunktionelle familier? Hvad skal du gøre?
Familieværdi
Vores samfund består af mange grundlæggende celler eller grupper, der frivilligt er skabt af mennesker, hvis medlemmer er forbundet med et fælles liv. En sådan celle forstås som en familie, som er en af de største værdier skabt af vores samfund. Det fungerer som en stærk og pålidelig beskyttelse for en person.
Og for barnet er familien det første og mest betydningsfulde middel til social indflydelse. Når alt kommer til alt er det her, han får sin første livserfaring og lærer hele variationen i hjemmeliv og familieforhold. Når han er blandt mennesker tæt på ham, dannes en lille person som en personlighed med dets psykologiske egenskaber, karaktertræk, vaner og adfærd. En sådan viden bagage vil blive brugt af barnet ikke kun til at blive. Meget af det, han lærte i livet, vil være et afgørende øjeblik for hans egenskaber som fremtidig forælder og ægtefælle.
Problemet med modernitet
På den ene side er en familie en sammenslutning af mennesker, der er baseret på samvittighed eller ægteskab. Men på den anden side er det en social institution. Dets karakteristiske træk er forholdet mellem mennesker, inden for hvilke rammer medlemmernes dagligdag flyder. I dag kan det argumenteres for, at denne institution gennemgår en periode med dyb krise. Årsagerne til dette fænomen anses for at være generelle sociale ændringer, urbanisering, befolkningens store mobilitet osv.
Alle disse faktorer fører til det faktum, at familiefondene gradvist, men samtidig rystes støt. Fællesskabet af nære mennesker er ophørt med at have sin tidligere betydning og er ikke længere i første omgang i en persons værdiorientering. For at underminere familiens moralske, sociale og økonomiske fundament, "prestige" for uafhængighed og ensomhed, devaluering af ægteskabet og andre "arbejde". I løbet af de 15-20 år er antallet af unge, der stræber efter en langvarig union, faldet. Derudover stoppede mange mænd med at gifte sig i en ung alder. Antallet af enlige er steget, hvoraf de fleste er kvinder. Derudover er der en tendens til et fald i fødselsraten og væksten hos enlige forældre og små familier.
klassifikation
Familier er velstående og ikke. I det første tilfælde opfylder ægtefællerne alle gensidige forpligtelser over for børn og over for hinanden på en kvalitet og samvittighedsfuld måde. Derudover opretholdes i en velstående familie universelt anerkendte værdier og moralske principper. Forholdssystemet i en sådan lille social institution har kun minimal tvang. Denne familie er kendetegnet ved fred, evnen til materiel støtte samt fødslen af børn og deres opdragelse. Kun en sådan enhed i samfundet kan gengive den menneskelige kultur, bevare og øge den. Den specifikke model for en så vigtig social institution har sine forskelle baseret på kendetegnene for en bestemt stat og udviklingsniveauet i samfundet.
Men desværre kan ikke alle familier kaldes velstående. Baseret på den psykologiske, pædagogiske og sociale indre atmosfære mellem nære mennesker er de generelt opdelt i fire kategorier:
- velstående;
- i fare;
- dysfunktionel;
- asociale.
Sådanne familier har et andet niveau af social tilpasning. Afhængig af kategorien falder denne indikator gradvis fra høj til medium, efter at den er flyttet til lav og derefter til ekstremt lav.
Risikogruppe
Hvad er forskellen mellem velstående familier og dem, der ikke kan tilskrives denne kategori? Hvis vi overvejer de familiebånd, der er i fare, kan du i dem finde noget afvigelse fra normen. Dette tillader os ikke at betragte dem som sikre. Et eksempel er en familie med lav indkomst eller enlige forældre. For at løse problemerne med at opdrage et barn i dette tilfælde skal forældrene eller en af dem gøre alt for. Derfor bør arbejdet med forebyggelse af familieproblemer allerede udføres her, som tildeles socialarbejderen eller læreren.
Det er vigtigt for sådanne specialister at overvåge familiens tilstand og de eksisterende dårlige tilpasningsfaktorer. Derudover er det nødvendigt at overvåge, i hvilket omfang de opvejes af andre positive egenskaber for at forhindre familieproblemer. Rettidig hjælp fra specialister bør kun tilbydes, hvis det er nødvendigt.
Dysfunktionelle familier
Disse samfundsceller er kendetegnet ved lav social status, enten i en af livets sfærer eller samtidig i flere. Dysfunktionelle familier er ikke i stand til at klare de funktioner, der er tildelt dem. De har reduceret tilpasningsevne, og processen med at opdrage et barn hos sådanne forældre er langsom med store vanskeligheder og generelt ineffektiv.
Forebyggelse af familiedysfunktion i dette tilfælde er en nødvendighed. Specialister bør yde fortsat aktiv støtte til sådanne små sociale grupper. Baseret på den identificerede karakter af de eksisterende problemer, vil det være nødvendigt at yde psykologisk, uddannelsesmæssig eller formidlingshjælp. Alt dette udføres som en del af en langsigtet form for arbejde.
Asociale familier
For mennesker, der repræsenterer denne kategori af nære forhold, er interaktionen ret vanskelig. Asociale familier inkluderer familier, hvor forældre fører en ulovlig, umoralsk livsstil. Mennesker, der lever under usanitære forhold, som ikke opfylder de grundlæggende hygiejnekrav, kan klassificeres i denne kategori. Sådanne forældre deltager slet ikke i at opdrage deres barn. Derfor forbliver børn halvt udsultet og forsømt, der hænger bagud i udviklingen og udsættes ofte for vold, ikke kun fra pårørende, men også fra andre borgere, der hører til det samme sociale lag. Forebyggelse af børnefamilieproblemer i sådanne tilfælde udføres sammen med de retshåndhævende myndigheder. Specialister i værgemål og fortrolighedsorganer bør også inddrages.
Problemidentifikation
Hvordan bestemmes behovet for tidlig forebyggelse af familiedysfunktion? At identificere et barn, der er i en kritisk situation, skal være ansatte i fag i sociale og uddannelsesmæssige områder. Lignende arbejde udføres især af lærere. Tidlig forebyggelse af familiedysfunktion bør tilvejebringes, når data indsamles under uddannelsesprocessen, når man studerer egenskaberne ved at undervise børn i familier, under samtaler med dem såvel som med deres forældre eller juridiske repræsentanter. Gå ikke glip af faresignalet, også når du modtager visse oplysninger om mindreårige fra tredjepart.
De vigtigste roller i systemet til forebyggelse af familieproblemer tildeles:
- undervisere på førskoleuddannelsesinstitutioner;
- klasselærere;
- kuratorer (mestre inden for industriel uddannelse) i institutioner, der leverer sekundær specialiseret erhvervsuddannelse.
Funktioner ved uddannelse
Alle uddannelsesinstitutioner skal bestemt udarbejde planer for forebyggelse af familieproblemer. Et af dens punkter er den regelmæssige undersøgelse af kendetegnene for studerendes uddannelse af deres forældre og kære.
Forebyggelse af tidlig påvisning af familiedysfunktion skal udføres med et besøg hos praktikanter hjemme en gang om året. I nærvær af alarmsignaler skal sådanne foranstaltninger træffes oftere. Årsagen til en ekstraordinær undersøgelse af mindreåriges levevilkår er for eksempel et kraftigt fald i barnets akademiske præstationer, en ændring i hans adfærd, udseendet af urydighed i hans tøj, den konstante ankomst af søvnige mennesker til en uddannelsesinstitution osv.
Identificering og forebyggelse af familieproblemer bør udføres på en sådan måde, at de ikke skaber spændinger i forholdet til forældre eller juridiske repræsentanter for børn. Til dette bør lærere først være enige med dem dagen og tidspunktet for ankomst. Besøg til familier, der afslører de særegenheder ved opdragelse af børn i dem, ledsages ikke af skrivende handlinger.
Udarbejdelse af rapporteringsdokumenter
Et besøg i mindre familier, der gennemføres som en del af den sociale forebyggelse af familieproblemer, afspejles i:
- børnehagelærere i kolonnen "Oplysninger om elever og forældre" i afsnittet "Besøg af elever derhjemme";
- klasselærer i sin klasseblad;
- kurator - i journalens studiegruppe leder han.
Hvad skal man være opmærksom på?
Efter at have studeret særegenhederne ved familieundervisning inden for rammerne af forebyggelse af familiedysfunktion, bør lærere vurdere beboelsesrum under hensyntagen til hygiejniske og hygiejniske forhold. Det er også nødvendigt at være opmærksom på følgende:
- barnets tilgængelighed af basale fornødenheder (tøj, sæsonbestemte sko, personlig hygiejneartikler og skoleartikler);
- at give en mindreårig et sted at forberede lektioner samt til hvile og søvn;
- forhold, der finder sted i en familie mellem dets medlemmer.
Det er uacceptabelt under en sådan begivenhed at afklare spørgsmålet om indkomstbeløb, disponible kontante indskud osv.
Resultaterne af sådanne besøg, efter at de er afsluttet, bør overvejes på et møde i Rådet for uddannelsesinstitutionen til forebyggelse af kriminalitet og familiebesvær med lærernes deltagelse.
Identificering af børn, der har brug for hjælp
Forebyggelse af familieproblemer og forældreløse børn involverer involvering af forskellige sociale organer. Til dette, efter at læreren har identificeret de børn, der er i en kritisk situation, bør han give oplysninger til sin nærmeste vejleder. Dette skal ske enten på samme arbejdsdag eller senest den næste.
Lederen, efter at have modtaget sådanne oplysninger, er forpligtet til at rapportere den til afdelingen for forebyggelse af familiemæssig nød hos værger- og værgemyndighederne, til Kommissionen, der behandler mindreåriges anliggender, og til andre statlige organisationer, der beskytter børns legitime interesser og rettigheder i deres bopæl.
