For nylig, hvilket er meget glædeligt, kommer det mere og mere ofte til patriotisme. Myndighederne på alle niveauer begyndte at tænke over genoplivningen af patriotisme, da det er på høje tid at lukke dette ”brud” i uddannelsen. Men forsøg på at lappe det ved hjælp af økonomisk stimulering vil ikke træde i kraft, da patriotisme ikke kan købes, opdrages, dannes i mange år. En bestemt del af den yngre generation, der nu er 25-35 år gammel, accepterer ikke engang nogen opfordring til patriotisme, og de er flov over at svare dem. De ved ikke, hvad det er.
Hvem kan kaldes en patriot?
Så hvem er en patriot? I mange år blev dette koncept ikke nævnt, og i 90'erne blev opfordringer til at elske moderlandet endda betragtet som voldsramte og konservative. Kulturelle monumenter blev ødelagt, da medlemskab af hæren blev betragtet som en dum besættelse, og det var normalt at undgå tjeneste.
En patriot kan betragtes som en, der fra barndommen blev opdraget med konkrete eksempler, for hvem en andens præstation ikke kun er ord. Hvem er en patriot? En person, der virkelig er i stand til at trænge ind i andre menneskers problemer, hvis følelse af medfølelse og kærlighed ikke bevares. Du kan ikke bare kalde en person en patriot og antage, at han er en person. At være sådan betyder ikke kun at kaste dit bryst mod omfavnelsen eller give dit liv for deres kære. Dette er opdragelsen af universelle menneskelige kvaliteter, individets ophold i et samfund, der kan betragtes som normalt med værdier, værdighed og evnen til at tage sig af andre.
Hvis disse betingelser ikke oprettes, er det kun for personlige ambitioner, egen god og velstand, der for en person er prioriteret.
Hvordan går tingene på dette tidspunkt?
Situationen har ændret sig dramatisk, endelig indså myndighederne, at der ikke skete noget af sig selv. Forældrenes ansvar for at uddanne fuldgyldige medlemmer af samfundet blev ofte ikke opfyldt. Nogle gange var det problematisk at fodre deres børn, og der var ikke noget spørgsmål om at spilde tid på patriotiske samtaler.
I øjeblikket er der organiseret militære sportsklubber, søgningsenheder, som tydeligt viser reelt arbejde og hjælp til ofrenes slægtninge. Kadetkurser oprettes, kosakkerne organiseres, en ung patriot fra Rusland studerer kosackernes oprindelse, og i skoler for teenagere underviser de det grundlæggende i militære anliggender.
De forsøger at tilføre det grundlæggende i den ortodokse kultur for at identificere høje åndelige værdier i samarbejde med repræsentanter for kirken. Lektionerne i ortodoks uddannelse introduceres.
Presse og tv om patriotisme
Medierne henter entusiastisk temaet patriotisme, mere og oftere kan du finde specifikke eksempler på bragden på siderne med trykte publikationer, eksamensbeviser og opmuntrende gaver tildeles til fornemme, der er bredt dækket i aviser og på tv. Filmindustrien forsøger at formidle til teenagere, som en patriot er, der laves film, der er interessante for unge mennesker, det sker, at når man ser film om militære emner, ændres værdier. Den unge patriot søger at blive som helte, han er bekymret for problemer i landet, hvilket betyder, at der er en chance for, at han vil ønske at løse dem, når han bliver voksen.
Sport i uddannelse af patrioter
Den unge generation er fuld af styrke, ambitioner og ambitioner. Samfundets opgave er at guide dem, at foreslå, at skelne evner, og sport gør et fremragende stykke arbejde med dette. Sektioner tillader ikke kun, at deres elever bliver stærke og hurtige, men de er også i stand til at vække denne følelse - patriotisme hos en teenager.
Når han står på podiet, rører han ufrivilligt en enkelt følelse af stolthed i sit hjemland, for sig selv, for sin klub. De fleste atleter er ægte patrioter af fædrelandet, de tager salmen anderledes, når den spiller til ære for deres velfortjente sejr. Ikke underligt, at mange mennesker har tårer i øjnene, de er fortrolige med sådanne følelser som dedikation, hårdt arbejde og ønsket om at være den bedste. De ved selv, hvilken pris de måtte betale for dette rystende og spændende sejrsøjeblik.
Casestudier
Hvis en fyr fra et nabohus modtog en medalje til redning i en brand, opfattes dette lysere end fremmede og vigtige menneskers tale på tv. Specifikke eksempler er altid mere effektive, og det er nødvendigt at vække interesse, en teenager vil helt sikkert diskutere dette med venner, vil efterligne helten og være i stand til at overvinde selvtillid og frygt. Han kan altid svare, hvem en patriot er.
