kulturen

Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Hvorfor husker vi barndommen så dårligt?

Indholdsfortegnelse:

Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Hvorfor husker vi barndommen så dårligt?
Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Hvorfor husker vi barndommen så dårligt?

Video: At lære tegnsprog som døv voksen | Rikki Poynter 2024, Juli

Video: At lære tegnsprog som døv voksen | Rikki Poynter 2024, Juli
Anonim

Erindringer fra dyb barndom er utilgængelige for mennesker, ligesom erindringen om det øjeblik, de blev født. Hvad er grunden til dette? Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Nogle livlige indtryk ser faktisk ud til at være præget i underbevidstheden og bagefter forblive der for evigt, og et så mentalt og fysisk vigtigt øjeblik, som fødsel, slettes simpelthen fra "subcortex". Talrige teorier fra psykologi, menneskelig fysiologi såvel som ideer indsamlet fra religion vil hjælpe med til at forstå et så mystisk fænomen.

Image

Mystiske teorier

Verdens tro på hemmelighederne i universet og det højere sind tilbyder deres idé om, hvorfor en person ikke kan huske, hvordan han blev født. Det hele ligger i sjælen - det er i det, at al information om de levede dage, følelser, succeser og fiaskoer gemmes, som den menneskelige hjerne, ligesom dens fysiske krop, ikke kan acceptere og følgelig dechiffrere. På den 10. dag, hvor fosteret eksisterer, er sjælen bosat i det, men kun et stykke tid, og 30-40 dage før det fødes, introduceres det fuldstændigt i det dødelige legeme. Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Fordi kroppen ikke har adgang til opfattelsen af ​​information, som sjælen besidder. Energikoaglen beskytter som om alle data fra hjernen og forhindrer derved muligheden for at løse mysterierne om skabelsen af ​​mennesket. Sjælen er udødelig, kroppen er bare en skal.

Image

Videnskabelige forklaringer

Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Fra videnskabssynet forklares dette fænomen ved alvorlig stress, der ledsager fødselsprocessen. Smerter, ændringer i kropsdele, fremskridt gennem fødselskanalen - alt dette er en vanskelig overgang for et barn fra en varm, pålidelig mors liv til en ukendt verden.

Image

Dannelsen af ​​hukommelse er direkte relateret til væksten af ​​den menneskelige krop. Den voksnes underbevidste sind fanger øjeblikke fra livet og gemmer dem, og hos børn sker alt lidt anderledes. Følelser og oplevelser såvel som øjeblikke, der er knyttet til dem, gemmes i ”subcortex”, men deres tidligere erindringer slettes, fordi børnenes hjerne på grund af dets utilstrækkelige udvikling simpelthen ikke er i stand til at gemme en overflod af information. Derfor husker vi ikke vores barndom, og hvordan vi blev født. Fra ca. seks måneder til halvandet år har et barn en hukommelse: langvarig og kortvarig. I denne alder begynder han at genkende sine forældre og lukke cirkel, finder genstande efter anmodning, navigerer i sit hus.

Så hvorfor kan vi ikke huske, hvordan vi blev født? En anden fortolkning af manglen på minder fra den tidlige barndom forklares af det faktum, at spædbarnet endnu ikke kan knytte visse begivenheder til ord, da det ikke ved, hvordan man skal tale, og endnu ikke kender til selve ordene. Fraværet af barndomsminder i psykologien kaldes infantil amnesi.

Ifølge mange lærde er problemet med børnenes hukommelse snarere ikke, at de ikke ved, hvordan man skaber minder, men at barnets underbevidste sind bevarer alt, hvad det oplever i kortvarig hukommelse. Dette forklarer også, hvorfor en person ikke husker øjeblikket af sin fødsel, og det faktum, at nogle endda de lyseste øjeblikke i livet slettes over tid.

Ifølge Freud

Verdensberømtheden, takket være betydelige fremskridt inden for medicin og psykologi, skabte hans egen fortolkning af, hvorfor vi husker barndommen så dårligt. I henhold til Freuds teori blokerer en person oplysninger om livsbegivenheder, når alderen endnu ikke er nået tre til fem år på grund af seksuel tilknytning til en af ​​forældrene til barnets modsatte køn og aggression mod den anden. For eksempel har en dreng i ung alder en stærk ubevidst forbindelse med sin mor, mens han er jaloux på hendes far og som et resultat hader ham. Derfor blokeres minder i en mere bevidst tidsalder af underbevidstheden som negativ og unaturlig. Teorien om Sigmund Freud fandt imidlertid ikke anerkendelse i videnskabelige kredse, den forblev kun et ensidigt udseende af den østrigske psykolog på manglen på minder fra barndommen.

Image

Hark Hone teori

Det faktum, at en person ikke husker sin fødsel, ifølge forskningen fra denne læge, er direkte relateret til følgende: barnet identificerer sig endnu ikke som en separat person. Derfor kan hukommelsen ikke bevares, da børn ikke ved, hvad der præcist sker fra, hvad der sker omkring dem, deres personlige oplevelse, følelser og følelser, og hvad er resultaterne af fremmede. For et lille barn er alt sammen.

Hvorfor bestemmer børn, hvor mor og far er, hvis de stadig ikke ved, hvordan de skal tale, og ikke husker øjeblikke fra barndommen godt

Barnet ledes let i sit hjem og forvirres ikke, når han bliver bedt om at vise, hvem af hans forældre er en mor, og hvem der er far, takket være den semantiske hukommelse. Det er der, erindringer om verden omkring ham er vigtige for en persons overlevelse. På grund af informationerne i det langvarige ”lagerhus”, finder barnet hurtigt, hvor hans yndlingsbehandling ligger, i hvilke af værelserne han vil blive fodret og beruset, som er hans mor eller far. Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født? Dette øjeblik kan forklares med det faktum, at det underbevidste sind fortolker denne begivenhed fra livet som et unødvendigt og farligt fænomen for psyken, idet det opbevares i en kortvarig snarere end langtidshukommelse.

Image

En undersøgelse foretaget af canadiske psykologer af fænomenet infantil amnesi

Deltagelse i en undersøgelse foretaget af læger fra Toronto tog 140 børn, hvis alder var fra tre til tretten år. Essensen af ​​eksperimentet var, at alle deltagere blev interviewet og tilbød at tale om de tre tidligste erindringer. Resultaterne af undersøgelsen viste, at små børn tydeligere husker øjeblikke fra den tidlige barndom, og folk, hvis alder er ældre end 7-8 år gammel, ikke kan huske detaljerne i livssituationer, som de tidligere har talt om.

Image

Paul Frankland Hippocampus-undersøgelse

Hippocampus er en del af det limbiske system i hjernen. Dets vigtigste funktion er transport og arkivering af menneskelige minder. Den canadiske videnskabsmand P. Frankland blev interesseret i sine aktiviteter og rolle i at bevare hukommelsen om, hvad der sker omkring. Efter at have undersøgt denne hjernearkiver mere detaljeret, kom forskeren til den konklusion, at hvorfor vi ikke kan huske, hvordan vi blev født, samt hvordan vores barndom var op til 2-3 år gammel, fortolkes som følger: hver person er født med en underudviklet hippocampus, der forhindrer normal lagring af modtagne oplysninger. For at hippocampus begynder at fungere normalt, tager det år - en person vokser, og han udvikler sig. Indtil dette er barndomshukommelser spredt over baggaderne i hjernebarken.

Selv når hippocampus begynder at arbejde, er den ikke i stand til at indsamle alle oplysninger på hukommelsens baggader og bygge en slags bro til den. Derfor er der så mange mennesker, som ikke husker deres barndom før de var tre år, og så få, der husker sig selv yngre end 2-3 år. Denne undersøgelse forklarer, hvorfor vi ikke kan huske, hvordan vi blev født og voksede op til en bevidst tidsalder.

Image

Miljøets indflydelse på at bevare barnets hukommelse

Forskere har opdaget, at det sted, hvor en person bor, ud over uddannelsesfaktorer og genetisk arv, har indflydelse på minder fra barndommen. Under eksperimentet, hvor børn fra Canada og Kina fra 8 til 14 år deltog, blev der gennemført en fire minutters undersøgelse af deres liv. Som et resultat var de små indbyggere i det celestiale imperium i stand til at fortælle mindre i den tid, der blev tildelt dem end de canadiske fyre.

Hvilke erindringer er stærkest præget i underbevidstheden om barndommen?

Børn er mindre modtagelige for øjeblikke i livet forbundet med lyde, vigtigere for dem er de begivenheder, hvor de var i stand til at se og føle noget. Imidlertid erstattes frygt og smerte, som en person oplever i en ung alder, oftere med andre, mere positive minder over tid. Men det sker også, at nogle individer husker smerter, lidelse og tristhed bedre end glæde og glæde.

Det er værd at bemærke, at barnet i barndommen husker flere lyde end konturerne af genstande. For eksempel, når man hører en mors stemme, beroliger en grædende baby øjeblikkeligt.

Image