Professionelle samfund er organisationer eller grupper, der tilbyder en masse nyttig information til mennesker, der er forenet af et fælles erhverv (for eksempel hvis dette er iværksætterånd). Nogle populære muligheder inkluderer forskellige forretningsorganisationer, LLC osv.
Hvis du ikke drager fordel af, hvad professionelle samfund kan tilbyde med hensyn til mentoring (nemlig rådgivning, netværk og support), går du glip af en unik mulighed for at øge din professionalisme. Hvad ellers kan professionelle samfund tilbyde? Vi vil diskutere mere detaljeret.
Fordelene ved det professionelle samfund
Selvom det ikke er muligt at deltage i og deltage i ethvert tilgængeligt samfund, kan valg af en eller to af dem have en positiv indvirkning på din virksomhed. Det professionelle samfunds aktiviteter er en meget mangesidig og interessant proces.
Iværksætteri kan være vanskeligt og ensformigt såvel som en takknemlig opgave, især på den indledende fase. Sidste nætter og weekender på kontoret er almindelige for dette job. Deltagelse i det professionelle samfund, hvor der afholdes live-begivenheder, kan give dig en masse fordele og sjov, hvilket gør din monotone hverdag lettere.
Tip om første betydning
Du skal fra tid til anden forlade dit kontor og blive distraheret fra din virksomhed. Hvis du ikke gør dette, vil du blive udsat for professionel udbrændthed. Et professionelt samfund hjælper dig med at komme i kontakt med ligesindede iværksættere, der har de samme interesser. Dette kan være begyndelsen på venskaber for livet og vil hjælpe dig med at skabe et solidt netværk af mennesker, som du kan henvende dig til i vanskelige og ubehagelige tider. Russlands professionelle samfund er repræsenteret i form af fagforeninger, gensidig bistandsorganisationer, samveldet osv. Eksempler på sådanne organisationer er:
- Revisions- og regnskabsovervågningsråd i offentlige virksomheder (PCAOB);
- Sammenslutning af europæiske virksomheder i Den Russiske Føderation (AEB);
- Franco-Russian Chamber of Commerce and Industry (CCIFR);
- Selvregulerende organisation af revisorer "Russian Union of Auditors" (Association) (SRO SAR);
- St. Petersburg International Business Association in the Northwest (SPIBA);
- Revisionsråd under Den Russiske Føderations finansministerium
Folk kan lide at gøre forretninger med et firma, der har et velkendt ansigt. Det professionelle samfund hjælper dig med at blive genkendelig og få et ry. Både nationalt og lokalt. F.eks. Kan Worldskills Russia Agency for Development of Professional Communities and Workers hjælpe dig med dette.
Mange fagfolk hævder, at virksomhedsejere og iværksættere ofte er i deres egen lille boble, og tilstedeværelsen af fagfolk i andre brancher kan have en positiv indflydelse på din vækst og udvikling. Når du er tæt på iværksættere involveret i andre områder af virksomheden, åbner dette nye ideer og perspektiver for dig. Professionelle foreninger er allestedsnærværende over hele verden.
aggregering
Aggregation giver fagfolk et miljø til udveksling af viden inden for områder som virksomhedsarbejde, opfattelse af problemer, metoder til løsning af problemer, faglige værdier, juridiske aspekter, professionel adfærd og så videre.
Aggregering henviser til specialiserede arbejdsgrupper, hvis medlemmer har videregående uddannelse og er mere identificeret efter deres uddannelsesstatus end ved deres særlige faglige færdigheder.
De er meget mere effektive end coacher og forretningstrenere. Professionelle samfund er ofte en grobund for ægte mentorordninger, som ikke kræver, at du betaler $ 997 pr. Måned til en selvudnævnt guru. Mange professionelle samfund giver dig adgang til flere mennesker, som du kan diskutere din største frygt og problemer med. Disse forhold begynder, fordi deltagerne oprigtigt ønsker at se hinanden succesrige, og de kan yde et stort bidrag til den samlede udvikling.
Styrke er i holdet
Professionelle samfund giver dig også adgang til hele gruppen af mennesker, der potentielt har brug for et produkt eller en tjeneste, du tilbyder. De kan også gøre dig bekendt med deres tjenester eller dele de nødvendige kontakter. Et stort antal potentielle kunder, salg og indkomst er ofte fordelen ved aktiv deltagelse i samfundet.
Katherine Jacobs, COO for McQuarrie LLP, giver tip til det professionelle samfund. Hun råder til ikke at være irriterende og ikke at være irriterende. Ingen ønsker at kommunikere med en besat person. Hvis du er værdifuld for andre deltagere, vil du automatisk være interesseret i, hvem og hvad der kan tilbyde dig og din virksomhed.
Irlands eksempel
Irske erhvervseksperter er ansvarlige for at skabe et levende teknologisamfund i Dublin. De lavede mange interessante samfund og skabte mange steder til nyttig kommunikation mellem eksperter og fagfolk - selv i lokale barer. Som et resultat er det temmelig let at støde på en kollega på en pubfest, fordi der er en meget mere afslappet atmosfære end ved en almindelig arbejdsbegivenhed. Det professionelle samfunds mission er at forbedre kvaliteten af samarbejde og kommunikation mellem medarbejderne.
Succesen med det tekniske tekniske samfund i Dublin hænger sammen med det faktum, at alle og alt - virksomheder, ansatte, boligbygninger - er placeret i det samme område, hvilket gør endda en tur til købmanden til en netværksmulighed. Selvom denne funktion ikke er tilgængelig mange steder, er nøglen at gøre tingene tilgængelige for de fleste potentielle deltagere.
Ifølge Jannet O'Reilly er det ikke nødvendigt at tage en taxa eller sidde på arbejdet i flere dage for at kommunikere med kolleger.
Ifølge den irske forretningskvinde Jannet O'Reilly er en ting, som ledere i samfundet (inklusive russisk) ofte glemmer at gøre, når man prøver at skabe et interesseret samfund, at være et eksempel for andre. Hvis du prøver at skabe et teknisk samfund, uanset om det er et samfund af ansatte eller kunder, siger hun, skal du leve og indånde teknologi og alt hvad der står bag dem. Din dedikation og erfaring vil inspirere andre til at tale og deltage i en fælles sag, hvilket er vigtigt for alle former for professionelle samfund.
Dublin er et sted, hvor der takket være sin unikke kultur er skabt et levende teknologisk samfund. Nogle eksperter mener, at den største forskel mellem Irland og andre lande er, at folk oprigtigt byder folk velkommen med åbne arme med hensyn til forretning og forhold. Der findes en mere afslappet tilgang til erhvervslivet end i Rusland, hvilket fører til det faktum, at forretningsforbindelser bliver et reelt venskab, der går ind i den uprofessionelle sfære. Målene for det professionelle samfund kan variere, selvom de stort set kommer til flere ting:
- Beskyttelse af specialister.
- Etablering af kommunikation mellem dem.
- Fremme af formidling af faglig viden og færdigheder.
typer
Professionelle samfund spiller en stor rolle i Rusland og i hele verden. Hvor mange sorter er der i dag? Der kan skelnes mellem tre hovedtyper af professionelle samfund:
- kommunikationssamfund;
- fagforeninger;
- selvregulerende organisationer.
Sværhedsgrad med at skabe
Det er klart, at det er hårdt arbejde at oprette det første professionelle samfund fra bunden, men hvis du finder det rigtige sted, er et eksempel, tænker på en kulturel pasform, kommer med imponerende begivenheder og ikke komplicerer tingene for meget, vil du helt sikkert få succes.
uddannelse
Professional Learning Community (PLC) er en metode, der letter co-uddannelse af kolleger i et specifikt arbejdsmiljø eller felt. Det bruges ofte på skoler som en måde at organisere lærere i arbejdsgrupper til praktisk erhvervsuddannelse.
CCP'er har mange variationer. I definitionen af Shirley M. Hord fra 1997 betyder dette ”at udvide klasselokalepraksis til samfundet; inddragelse af skolepersonale til at forbedre læseplanen og læringsmålene for studerende; eller samtidig deltagelse af studerende, lærere og administratorer i læringsprocessen. ” Akkord bemærkede, at fordelene ved et professionelt læringsfællesskab for lærere og studerende inkluderer en reduktion i lærerisolering, gensidig udveksling af information og dannelsen af tættere bånd i et fælles hold. Generelt ligner deres rolle den rolle, som de samfund, der er omtalt ovenfor, har spillet. Studenternes fagforeninger kan også tilskrives dem.
Aktuelle data
I 2004 erklærede DuFour, at starten og vedligeholdelsen af læseplanen kræver, at skolepersonalet fokuserer på læring, ikke undervisning, arbejder sammen om læringsrelaterede spørgsmål og tager ansvar for resultaterne, hvilket bidrager til løbende at forbedre uddannelseskvaliteten. I 2005 definerede Ontario Department of Education CSP som "en fælles vision for skoleledelse, som alle kan bidrage til, og hvor personalet opfordres til at tage kollektive foranstaltninger for løbende at forbedre deres studerendes præstationer." Hvis vi distraherer fra den pædagogiske kontekst og vender tilbage til det emne, der blev rejst i artiklen tidligere, er et eksempel på en sådan tilgang LLC First Professional Community med base i Skt. Petersborg.
Dette koncept er dybt og kræver omhyggelig og løbende opmærksomhed på læring gennem reflekterende præstationer og problemløsning. At transformere kulturen i skoler og systemer, som undervisere og unge arbejder på, er hovedmålet for sådanne samfund. Dette er ikke en enkel innovation, men snarere en grundlæggende ny kultur for ledelse og undervisning, som gradvist introduceres over hele verden.
Historisk kontekst
Omkring samme tid som begrebet blev introduceret, blev en gruppe forskere inden for uddannelsesområdet interesseret i en lignende idé om det professionelle samfund i skolerne. Baseret på de data, der blev indsamlet i studiet for Center for School Organization and Restructuring, Sharon Cruz, Karen Sisor Louis og Anthony Bryk udviklede en trekomponentstruktur til at beskrive de kritiske elementer og understøttende betingelser, der er nødvendige for implementering af effektiv og rationel skoleledelse og samlet udvikling professionel kultur. Cruze og kolleger fandt, at i skoler med et stærkt professionelt samfund, lærere arbejder mere effektivt og lægger større kræfter på at skabe og opretholde studerendes læringsmuligheder. De foreslog også, at sociale og menneskelige ressourcer er vigtigere end de strukturelle betingelser for samfundsudvikling.
problemer
Lærere og andre undervisere kan føle sig som bonde i et større skakspil, hvor skole- og distriktsledere træffer beslutninger, der skaber problemer for undervisere, der prøver at udføre deres job. Spørgsmål, der kan forstyrre udviklingen af læseplanen, inkluderer fagområder, fordi nogle fag har en tendens til at have forrang frem for andre. Skolens fysiske placering kan være en anden hindring.
Fordele, årsager og anvendelser
Læring er den proces, hvor erfaringer medfører konstante ændringer i viden eller adfærd. Dette er et kendetegn ved konstance, der hæver søjlen for al faglig uddannelse, fordi uddannelse som en konstant forandring er en kompleks og ejendommelig proces. Katz og Deck opfordrer erhvervsuddannelsesudviklere til at undgå “aktivitetsfælden”, hvilket antyder, at deltagelse i en protokol eller proces garanterer reel læring.
På grund af disse vanskeligheder opretter mange lærere et læreruddannelsescenter. Lærere finder grupper via Twitter, Facebook og andre sociale netværk, der giver dem mulighed for at interagere med lærere fra hele landet for at dele ideer. Disse grupper kan være nyttige for dem, der allerede har en ICC på deres nuværende skole, og dem, der ikke gør det.
Oprettelse af en fælles vision involverer udveksling af forskellige ideer og kompromiser, så alle deltagere er tilfredse med den retning organisationen bevæger sig. Modstridende mål kan være en kilde til positiv udvikling: "Faldende mandater og stigende energier har brug for hinanden."
Gennem denne forpligtelse og skabelsen af en fælles vision, kan teamet få muligheden for at arbejde sammen og nå mål. Når lærernes evner øges, og de har en fornemmelse af deres egen faglige vækst, kan de opleve, at de er i stand til at nå mål, som de ikke selv kunne nå.
Fordele og værdi
Det professionelle samfund er altid godt. I uddannelsesmiljøet kan CCP omfatte mennesker fra forskellige niveauer i organisationen, der arbejder sammen og konstant samarbejder for at forbedre dens præstationer. Peter Senge mener, at det ikke er nok at uddanne kun en person til fordel for organisationen. Det grundlæggende princip for CCP er, at folk lærer mere, hvis betingelserne er rigtige. Lærere kan fremme ideen om teamlæring for studerende i deres klasser, men lærere kan ikke øve teamlæring i deres professionelle liv. Læreplanen er designet til at hjælpe lærere med at praktisere instruktionen i det hold, de prædiker.
Senge foreslår, at når hold lærer sammen, bringer det nyttige resultater til organisationen. Nogle evaluerere af skoleforbedringer hævder endda, at kvalitetssamarbejde er blevet ikke mindre end bydende. Klubber i professionelle samfund forsøger at bekæmpe dette og forbedre kvaliteten af aktiviteterne i disse organisationer. Disse klubber inkluderer følgende organisationer:
- professionel klub af regnskabsfolk;
- professionel klub af advokater;
- samfund af marketingfolk;
- samfund af risikostyrere;
- leasingvirksomheders sikkerhedssamfund;
- HR-samfund.
