filosofi

Filosofi fra det 20. århundrede Neopositivism er Neopositivism: repræsentanter, beskrivelse og funktioner

Indholdsfortegnelse:

Filosofi fra det 20. århundrede Neopositivism er Neopositivism: repræsentanter, beskrivelse og funktioner
Filosofi fra det 20. århundrede Neopositivism er Neopositivism: repræsentanter, beskrivelse og funktioner
Anonim

Neopositivism er en filosofisk skole, der inkluderer ideerne om empirisme. Denne undervisning er at lære verden ved hjælp af sensorisk oplevelse. Og stole på logik, rationalitet og matematik for at kunne systematisere den opnåede viden. Den logiske positivisme, som denne retning også kaldes, hævder, at hvis alt det, der er umuligt at vide, fjernes, vil verden blive kendt. Neopositivisme, hvis repræsentanter hovedsagelig boede i Warszawa og Lviv, Berlin og endda i Amerikas Forenede Stater, bar stolt denne titel. Efter udbruddet af første verdenskrig emigrerede mange af dem til den vestlige del af Europa og over Atlanterhavet, hvilket bidrog til udbredelsen af ​​denne doktrin.

Udviklingshistorie

Image

For første gang begyndte Ernst Mach og Ludwig Wittgenstein at tale om en ny retning. Ifølge deres ord er neopositivisme en syntese af metafysik, logik og videnskab. En af dem skrev endda en afhandling om logik, hvor han understregede de nye bestemmelser i den nye skole:

  1. Vores tankegang er kun begrænset af sprog, jo flere mennesker kender sprog, og jo bredere deres uddannelse er, des mere udvides deres tankegang.

  2. Der er kun en verden, fakta, begivenheder og videnskabelige fremskridt afgør, hvordan vi forestiller os den.

  3. Hvert forslag afspejler hele verden, da det er bygget efter lignende love.

  4. Enhver kompleks sætning kan opdeles i flere enkle, der hovedsageligt består af kendsgerninger.

  5. Højere former for at være er uudtrykkelige. Kort sagt kan den åndelige sfære ikke måles og udledes i form af en videnskabelig formel.

Machism

Image

Dette udtryk bruges ofte som et synonym for definitionen af ​​"positivisme". Dets skabere betragtes som E. Mach og R. Avenarius.

Mach var en østrigsk fysiker og filosof, studerede mekanik, gasdynamik, akustik, optik og otorhinolaryngologi. Hovedideen med Machisme er, at oplevelsen skal danne en idé om verden. Positivisme og neopositivisme som lære, der går ind for en empirisk viden, afvises af Machisme, hvis vigtigste påstand - filosofi er forpligtet til at blive en videnskab, der studerer menneskets sanser. Og dette er den eneste måde at få viden om den virkelige verden.

Gemme tankegang

Image

Neopositivisme i filosofi er en ny vision af det gamle problem. "Gemme tankegang" ville gøre det muligt at dække maksimalt problemer med et minimum af indsats. Grundlæggerne af neopositivisme anså denne pragmatiske tilgang til at være den mest acceptable, logiske og organiserede til forskning. Derudover mente disse filosoffer, at beskrivelser og forklaringer burde fjernes fra dem for at fremskynde videnskabelige fremstillinger og formuleringer.

Mach troede, at jo enklere videnskaben er, jo tættere er den på idealet. Hvis definitionen er formuleret så enkel og klar som muligt, afspejler den det rigtige verdensbillede. Machisme blev grundlaget for neopositivisme, den blev identificeret med den "biologisk-økonomiske" vidensteori. Fysik har mistet sin metafysiske komponent, mens filosofi kun er blevet en måde at analysere sprog på. Så bekræftet neopositivisme. Hans repræsentanter søgte en enkel og økonomisk forståelse af verden, hvilket de delvist lykkedes.

Wien Circle

På Institut for induktive videnskaber ved Wien-universitetet er der dannet en cirkel af mennesker, der ønsker at gøre videnskab og filosofi på samme tid. Den ideologiske kerne i denne organisation var Moritz Schlick.

David Hume kan kaldes en anden mand, der fremmede neopositivisme. Problemer, som han betragtede som uforståelig videnskab, såsom Gud, sjælen og lignende metafysiske aspekter, var ikke genstand for hans forskning. Alle medlemmer af Wien-cirklen var overbevist om, at ting, der ikke var empirisk bevist, var ubetydelige og ikke krævede detaljeret undersøgelse.

Epistemologiske principper

"Wienskolen" har formuleret sine principper for viden om verden. Her er nogle af dem.

  1. Al viden om menneskeheden er baseret på sanseopfattelse. Visse kendsgerninger er muligvis ikke relateret. Hvad en person ikke kan forstå empirisk findes ikke. Så et andet princip blev født: enhver videnskabelig viden kan reduceres til en simpel sætning baseret på sanseopfattelse.

  2. Den viden, som vi får gennem sanseopfattelse, er absolut sand. De introducerede også koncepterne sand- og protokolsætninger, der ændrede holdningen til videnskabelige formuleringer generelt.

  3. Absolut alle videnfunktioner er reduceret til en beskrivelse af de modtagne sensationer. For nypositivisterne syntes verden at være en kombination af indtryk formuleret i enkle sætninger. Positivisme og neopositivisme nægtede at give definitioner på omverdenen, virkeligheden og andre metafysiske ting, idet de anså dem for ubetydelige. Deres hovedopgave var at udarbejde kriterier for vurdering af individuelle fornemmelser og systematisere dem.

afhandlinger

Image

Benægtelse af højere ideer og problemer, den specifikke form for videnopsamling og enkelhed af formuleringer komplicerer i høj grad begrebet neopositivisme. Dette gør det ikke mere attraktivt for potentielle tilhængere. To vigtige teser, der var hjørnestenen i denne tendens, er formuleret som følger:

- Løsningen på ethvert problem kræver dens omhyggelige formulering, derfor har logik en central plads i filosofien.

- Hver teori, der ikke er priori, skal være tilgængelig til verifikation ved hjælp af empiriske metoder til kognition.