Menneskenes biologiske essens er sådan, at han på den ene side er en biosocial væsen og kun kan adlyde naturlover. På den anden side fører han sit liv i overensstemmelse med de sociale love, der er fastlagt af ham selv.
Menneskenes systematiske position er repræsenteret på en bestemt måde. Menneskenes systematiske position relaterer ham til dyreriget, typen af kordater, klassen af pattedyr og underklassen af placenta. Yderligere hører folk til rækkefølgen af primater, undergrænsen til højere primater, superfamilien af hominoider, familien af hominider. Slægt er menneske, arter er intelligent.
I skolekurset bruges fire grundlæggende videnskaber til at studere mennesker. Alle af dem påvirker på en eller anden måde den systematiske position af mennesket.
Så for eksempel undersøger anatomi strukturen og formen af kroppen som helhed og især organer. Fysiologi fortæller om de vitale funktioner i systemer, organer og deres kompleks. Hygiejne er videnskaben til at styrke og bevare sundheden. Lover, former og udvikling af mental aktivitet studeres af psykologi.
Menneskenes systematiske position antyder tilstedeværelsen af abstrakt tænkning. På denne måde adskiller folk sig fra antropoider og pattedyr. I dette tilfælde er der en generel plan for strukturen, herunder tilstedeværelsen af en akkord i embryoet og fraværet af en membran i cellen.
En bestemt systematisk position af en person involverer virkningen af både sociale og biologiske faktorer. Blandt biologiske adskiller man arvelighed, variation, naturlig selektion og kamp for eksistens. Sociale faktorer inkluderer bevidsthed, tale, arbejde.
I betragtning af menneskets systematiske position ledte forskere efter svaret på spørgsmålet om, hvad mennesket selv er. Og i dag optager dette spørgsmål sindet fra naturforskere og førende forskere. En meget dybere forståelse af hovedspørgsmålet om filosofi om forholdet mellem at være og tænke, materielt og åndeligt, lettes ved markant øget viden om mennesket. Denne viden hjælper også med at udvikle de mest effektive metoder til dannelse af nye generationer.
Inden for rammerne af videnskabens genetiske gren er den biologiske enhed af de forbindelser, der findes i den organiske verden, blevet etableret. Et af disse links er mennesket.
Udviklingen af biologiske systemer har gjort det muligt for forfædre til mennesker at nærme sig randen og gå over, hvorledes de begyndte på social udvikling. Fremkomsten af mennesker er udseendet af det højeste niveau af den levende organisation, som blev opnået i løbet af arbejdsaktivitet.
Erfarenes succeser har gjort det muligt for os at løse mange vigtige spørgsmål, der vedrører menneskers sundhed og levebrød.
Efter fremkomsten af et tilstrækkeligt udviklet nervesystem i fjerne forfædre skiftede evnen til at reflektere virkeligheden til et kvalitativt nyt niveau. I betragtning af kompleksiteten i psyken fra repræsentanter for dyreverdenen, kan deres evne til at reflektere virkeligheden ikke kaldes en bevidsthed, der ligger i mennesker. Bevidsthedskilden betragtes som målrettet socialt arbejde.
